სულელის ტვინი ფილოსოფიას სისულელედ აქცევს, მეცნიერებას ცრურწმენად, ხელოვნებას კი პედანტურად. აქედან გამომდინარე, საუნივერსიტეტო განათლება.
(A fool's brain digests philosophy into folly, science into superstition, and art into pedantry. Hence University education.)
ჯორჯ ბერნარდ შოუ გვთავაზობს მკვეთრ კრიტიკას ნიღბიანი ჭკუით, რომელიც მიმართავს არა მხოლოდ უნივერსიტეტებში ასწავლილ შინაარსს, არამედ ცოდნის დამუშავებისა და ინტერნალიზების ხერხს. ციტატა გვთავაზობს, რომ ცოდნა, იქნება ეს ფილოსოფია, მეცნიერება თუ ხელოვნება, ნეიტრალურია მანამ, სანამ არ გაიფილტრება ადამიანის ინტელექტუალურ შესაძლებლობებსა და აზროვნებაში. „სულელი“ არასწორ ინტერპრეტაციას ახდენს და ამახინჯებს ამ დისციპლინებს: ფილოსოფია ხდება სისულელე - ცარიელი ან სულელური აზროვნება, მეცნიერება დაყვანილია ცრურწმენებამდე - რწმენა ემპირიული დასაბუთების გარეშე და ხელოვნება ჩაძირულია პედანტურაში - ზედმეტად შეშფოთებული ტრივიალური დეტალებით ან დოგმებით.
ეს რეფლექსია მოგვიწოდებს დავსვათ კითხვა, თუ როგორ აყალიბებს განათლება გაგებას და არა მხოლოდ იმას, რაც ისწავლება. უბრალოდ უნივერსიტეტში სიარული ან ცოდნის დაგროვება არ იძლევა სიბრძნის ან განმანათლებლობის გარანტიას. კრიტიკული აზროვნება, ღია აზროვნება და ინფორმაციის სინთეზისა და კონტექსტუალიზაციის უნარი გადამწყვეტია. შოუ, როგორც ჩანს, აფრთხილებს ზეპირად სწავლის ან ცოდნის ზედაპირული მოხმარების წინააღმდეგ, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს დამახინჯებული რწმენა და არა განმანათლებლობა.
უფრო ფართო გაგებით, ეს ციტატა დღესაც ღრმად აქტუალური რჩება, სადაც ინფორმაციის გადატვირთვა ადვილად შეიძლება არასწორად იქნას განმარტებული ან არასწორად გამოყენებული. ის აიძულებს მასწავლებლებს და მოსწავლეებს მიისწრაფოდნენ ზედაპირული დონის ცოდნის მიღმა და გამჭრიახი გონების განვითარება. მხოლოდ მაშინ შეიძლება განათლებამ ჭეშმარიტად გააძლიეროს ინდივიდები და საზოგადოებები, ვიდრე უბრალოდ წარმოქმნას თუთიყუშები ინფორმაციის ჭეშმარიტი გაგება.
