მე მაქვს ეს სანიშნე დაწებებული მაკარონი. მე ეს გავაკეთე მეოთხე კლასში, პატიმრობაში ყოფნისას, რომ გოგოს ტატუ გავუკეთე ორი ერთმანეთზე გახეხილი ქვის და ჯოხის გამოყენებით.
(I have this bookmark with glued-on macaroni. I made it in the fourth grade while in detention for giving a girl a tattoo using two rocks rubbed together and a stick.)
ეს ციტატა იწვევს ნოსტალგიურ და იუმორისტულ ანარეკლს ბავშვობის შემოქმედებითობაზე და მეამბოხე სულზე. დაწყებით სკოლაში შექმნილი მაკარონის სანიშნეს გამოსახულება ხაზს უსვამს უდანაშაულობასა და წარმოსახვას, ხოლო მხიარული, მეამბოხე აქტის გამო დაკავების ისტორია გვიჩვენებს მიდრეკილებას ბოროტებისა და ინდივიდუალობისკენ. ის გვახსენებს, რომ ერთი შეხედვით უდანაშაულო ბავშვობის პროექტებიც კი გამბედაობისა და დაუმორჩილებლობის ისტორიებს შეიცავს. ასეთი მოგონებები ხაზს უსვამს სპონტანურობის მნიშვნელობას და ჩვენი ახალგაზრდობის უცნაურობების აღქმის მნიშვნელობას, რაც აყალიბებს ჩვენს უნიკალურ იდენტობას, როდესაც ვიზრდებით.
