სწავლება ძალიან მომთხოვნია და თქვენ ძალიან მცირე მხარდაჭერას იღებთ. ამ პინჩს ზეთისხილის არანაირი ზიანი მიაყენა - ალბათ ბევრი კარგი. '' მართლა ასე ფიქრობ? '' დიახ, ' - თქვა მათემ. მაგრამ შემდეგ მან სამწუხაროდ წავიდა, ”მაგრამ მე ვფიქრობ, რომ ეს არ არის ის სამყარო, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, ყველა ამ რეგულაციითა და დატვირთული ნიშნით.” მან შეაჩერა. ”ვფიქრობ, თქვენ დარტყმა მიაყენეთ
(Teaching is so demanding, and you get so little support. That pinch will have done Olive no harm - probably a lot of good.''Do you really think so?''Yes,' said Matthew. But then he went on, rather sadly, 'But I suppose that's not the world we live in, with all these regulations and busybodies about.' He paused. 'I think you've struck a blow for sanity. Or rather, pinched one.)
ამონარიდში, ხაზგასმულია სწავლების სირთულე, რაც ცხადყოფს, თუ როგორ განიცდიან პედაგოგებს ხშირად უზარმაზარი გამოწვევები არაადეკვატური მხარდაჭერით. დიალოგი ასახავს იმაზე, თუ როგორ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ამგვარი ზეწოლამ ზეთისხილის მსგავსად პირებზე, რაც იმაზე მიგვითითებს, რომ ამ გამოწვევებთან დაძლევამ საბოლოოდ შეიძლება გამოიწვიოს პიროვნული ზრდა.
მათეს პასუხი წარმოგიდგენთ მელანქოლიის გრძნობას მიმდინარე საგანმანათლებლო გარემოს შესახებ, რომელიც აღინიშნება მკაცრი რეგულაციებითა და ზედამხედველობით. იგი აღიარებს ბრძოლებს, ხოლო აღიარებს ამ მცდელობებში სიწმინდის გრძნობის შენარჩუნების მნიშვნელობას, ვარაუდობს, რომ წინააღმდეგობის მცირე მოქმედებმაც კი შეიძლება მნიშვნელოვანი გავლენა იქონიოს.