კითხვის ძალა თავად იყო კითხვაში? მან ასწავლა, რომ ადამიანმა უნდა დაუშვას კითხვა, როგორც გონებაში შეიძლება დააგემოვნოს ღვინო ენაზე, და მან გააფრთხილა, რომ პასუხის გაცემამ შეიძლება შეამციროს ინტელექტის ყველა შანსი. მართლაც, თუკი მუდმივად თავიდან აიცილებდა კითხვებს, დაუყოვნებლივ ცდილობდა მათზე პასუხის გაცემას, ასეთი მოუთმენლობა გახდებოდა ბარიერი საკუთარი თავის უფრო დიდი
(the power of the question was in the question itself? He'd taught her that one must let a question linger in the mind as one might savor wine on the tongue, and he'd cautioned that a rush to answer could diminish all chance of insight. Indeed, if one continually avoided questions by trying to answer them immediately, such impatience would become a barrier on the path to greater knowledge of oneself.)
კითხვის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ მას აზროვნებისა და ასახვის პროვოცირება მოახდინოს. პერსონაჟი გვასწავლის, რომ კითხვის დასმა აზროვნებას დაუშვებს გონებაში, შეიძლება გამოიწვიოს უფრო ღრმა შეხედულებისამებრ, მსგავსია ღვინის რთული არომატების დასამზადებლად. პასუხის პოვნა შეიძლება შეაფერხოს ჭეშმარიტი გაგებისა და განმანათლებლობის პოტენციალი.
უფრო მეტიც, პასუხის გაცემაზე ამ მოუთმენლობას შეუძლია შეაჩეროს პირადი ზრდა და ცოდნა. კითხვებით უფრო ღრმა ჩართულობის თავიდან ასაცილებლად, ინდივიდებმა შეიძლება გამოტოვონ შესაძლებლობები შეისწავლონ საკუთარი აზრები და გრძნობები, საბოლოოდ შეზღუდონ მათი თვითშემეცნება და რთული იდეების გაგება.