ფულის ღირებულება სუბიექტურია, ასაკის მიხედვით. ერთი წლის ასაკში, ერთი მრავლდება ფაქტობრივი თანხით 145,000-ით, ერთი ფუნტის გაკეთება, როგორც ჩანს, 145,000 ფუნტი ჰგავს ერთწლიან ასაკს. შვიდზე - ბერტის ასაკი - მულტიპლიკატორი 24 წლისაა, ასე რომ, ხუთი ფუნტი, როგორც ჩანს, 120 ფუნტი. ოცდაოთხი წლის ასაკში, ხუთი ფუნტი ხუთი ფუნტია; ორმოცდახუთი საათზე იგი 5 -ით იყოფა, ისე, რომ როგორც ჩანს, ერთი ფუნტი და ერთი
(The value of money is subjective, depending on age. At the age of one, one multiplies the actual sum by 145,000, making one pound seem like 145,000 pounds to a one-year-old. At seven – Bertie's age – the multiplier is 24, so that five pounds seems like 120 pounds. At the age of twenty four, five pounds is five pounds; at forty five it is divided by 5, so that it seems like one pound and one pound seems like twenty pence. {All figures courtesy of Scottish Government Advice Leaflet: Handling your Money.})
ფულის აღქმა მნიშვნელოვნად იცვლება ადამიანის ცხოვრებაში. ერთი წლის ასაკისთვის ერთი ფუნტის ღირებულება 145,000 ფუნტამდეა გაბერილი, მათი შეზღუდული გაგებისა და გამოცდილების გამო. შვიდი წლის ასაკში, რომელიც ბერტმა მონათხრობშია წარმოდგენილი, ხუთი ფუნტი გრძნობს 120 ფუნტს, რაც აჩვენებს, თუ როგორ ვითარდება ბავშვების ფულის დაფასება, როდესაც ისინი იზრდება და სწავლობენ.
როგორც პირები ზრდასრულ ასაკს მიაღწევენ, მათი პერსპექტივა კვლავ მნიშვნელობის ცვლაზე. ოცდაოთხი წლის ასაკში, ხუთი ფუნტი ფლობს თავის ფაქტობრივ მნიშვნელობას, ხოლო ორმოცდახუთი წლის ასაკში, ეს თანხა მნიშვნელოვნად მცირდება. ეს ცხადყოფს, თუ როგორ ცვლის ცხოვრებისეული გამოცდილება და სიმწიფე ჩვენს ურთიერთობას ფულთან, გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ აღიქმება იგი ცხოვრების სხვადასხვა ეტაპზე.