როდესაც ბავშვი შემოდის სამყაროში, ხელები შეკრულია, არა? მოსწონს ეს? მან მუშტი გააკეთა. რატომ? იმის გამო, რომ ბავშვმა, არ იცის უკეთესად, სურს ყველაფრის აითვისვა, თქვას: "მთელი სამყარო ჩემია". მაგრამ როდესაც მოხუცი ადამიანი კვდება, როგორ აკეთებს ასე? ხელებით ღიაა. რატომ? რადგან მან ისწავლა თავისი გაკვეთილი. რა გაკვეთილი? ვკითხე. მან გაჭიმულიყო ცარიელი თითები. ჩვენთან არაფერი
(When a baby comes into the world, its hands are clenched, right? Like this? He made a fist. Why? Because a baby, not knowing any better, wants to grab everything, to say, 'The whole world is mine.' But when an old person dies, how does he do so? With his hands open. Why? Because he has learned his lesson. What lesson? I asked. He stretched open his empty fingers. We can take nothing with us.)
ციტატა ასახავს ცხოვრების კონტრასტულ პერსპექტივებსა და ბავშვისა და ხანდაზმულ პირს შორის. ახალშობილი შემოდის სამყაროში ჩაკეტილი მუშტებით, რაც სიმბოლოა ბუნებრივი ინსტინქტით, რომ გააცნობიეროს ყველაფერი და მოითხოვოს მათ გარშემო არსებული სამყაროს საკუთრება. ეს გამოსახულება ხაზს უსვამს ბავშვის უდანაშაულობასა და მონდომებას, რომელიც განასახიერებს უფლებებისა და იმედგაცრუების გრძნობას იმის შესახებ, თუ რა შესთავაზებს ცხოვრებას.
აშკარა საპირისპიროდ, ხანდაზმული ადამიანი, როგორც წესი, ცხოვრებას ღია ხელებით მიემგზავრება, რაც სიმბოლოა ღრმა რეალიზაციით, რომ მატერიალური ქონება და მიწიერი მიღწევები საბოლოოდ გარდამავალია. ეს გადასვლა clenching– დან ღიაობაზე ნიშნავს სიცოცხლის განმავლობაში მიღებულ სიბრძნეს, რაც ცხადყოფს, რომ ჭეშმარიტი შესრულება გამომდინარეობს იმის გაგებით, რომ ჩვენ ვერაფერს მივიღებთ ჩვენთან, როდესაც ჩვენ მოვკვდებით. იგი ხაზს უსვამს გამოცდილებისა და ურთიერთობების მნიშვნელობას მატერიალური სიმდიდრის შესახებ.