In haar boek "Swimming Lessons" benadrukt Mary Alice Monroe het belang van het ervaren van de natuur als kind in plaats van er alleen maar kennis over te verwerven. Ze benadrukt dat echte waardering en verbinding met het milieu afkomstig zijn van gevoel en verkennen, in plaats van feiten over verschillende soorten te onthouden.

Dit perspectief suggereert dat het bevorderen van een diepe, emotionele band met de natuur cruciaal is voor de ontwikkeling van kinderen. Dergelijke ervaringen kunnen niet effectief worden onderwezen door boeken; Ze vereisen echte interactie met de natuurlijke wereld om echt te resoneren en een gevoel van verwondering en respect voor het milieu te inspireren.