Overindulgence er en berøvelse av konstruktiv oppmerksomhet, et avslag på å undervise i sosiale/livsferdigheter, et avslag på å undervise i selvregulering i sosiale situasjoner, et avslag på å lære å skille mellom ønsker og behov. Ønsker blir unnet på stedet der behovene sultes.
(Overindulgence is a deprivation of constructive attention, a refusal to teach social/life skills, a refusal to teach self-regulation in social situations, a refusal to teach how to distinguish between wants and needs. Desires are indulged at the place where needs are starved.)
I sin bok "Konflikt er ikke overgrep", fremhever Sarah Schulman den negative effekten av overindulgens på personlig utvikling. Hun argumenterer for at når enkeltpersoner blir unnet, mangler de konstruktiv oppmerksomhet og går glipp av essensielle læresetninger som hjelper til med å tilegne seg sosiale og livsferdigheter. Denne forsømmelsen fører til en fiasko i å lære selvregulering, noe som er avgjørende for å navigere i sosiale situasjoner effektivt.
Schulman understreker at denne overindulgensen kan skape forvirring mellom ønsker og behov. Når ønsker blir konsekvent ivaretatt uten å imøtekomme grunnleggende behov, hindrer det individets evne til å skille mellom det som virkelig er essensielt og hva som bare er ønsket. Dermed kritiserer boken forestillingen om overbærenhet og dens konsekvenser for personlig vekst og ansvar i lokalsamfunn.