W „44 Scotland Street” Alexander McCall Smitha narracja sugeruje, że wiedzę naukową można postrzegać jako kształtowanie czynników społecznych, podnosząc pytania o jego prawdomówność. Ta perspektywa może być wygodnie dyskutowana w znanych warunkach, takich jak Paryż, gdzie wydaje się być bezpieczny. Jednak sytuacja zmienia się dramatycznie, gdy ktoś jest wysoki na niebie, opierając się na tym bardzo naukowym zrozumieniu bezpieczeństwa podczas lotu.

To zestawienie podkreśla kontrast między teoretycznymi dyskusjami na temat wiedzy a praktyczną rzeczywistością życia. Chociaż łatwo jest zakwestionować ważność nauki w środowisku abstrakcyjnym, zależność od zasad naukowych staje się niezaprzeczalna, gdy życie wisi w równowadze na trzydzieści pięć tysięcy stóp, podkreślając znaczenie uznania prawdziwej natury wiedzy naukowej.