Kiedy byłem dzieckiem, myślałem jako dziecko. Ale teraz odłożyłem dziecinne rzeczy. ... Muszę być naukowy.
(When I was a child, I thought as a child. But now I have put away childish things. ... I must be scientific.)
W „The Man in the High Castle” Filipa K. Dicka odzwierciedla przejście od niewinności do dojrzałości. Sugeruje podróż, w której odchodzi się od uproszczonych myśli i przekonań dzieciństwa, obejmując bardziej analityczne i naukowe podejście do zrozumienia świata. Ta zmiana oznacza rozwój osobisty i głębszą świadomość rzeczywistości, ponieważ jednostki uczą się poruszać złożoność poza ich wczesne postrzeganie.
Ten temat rezonuje w całej narracji, w której postacie konfrontują się z wyzwaniem dylematów moralnych i egzystencjalnych. „Odkładając dziecinne rzeczy”, zachęca się ich do bardziej krytycznego punktu widzenia, podkreślając konieczność przyjęcia rozumu i racjonalności w świecie pełnym niepewności i konfliktu. Podkreśla znaczenie ewolucji sposobu myślenia w odpowiedzi na złożoność życia dorosłego.
