Ensinar é tão exigente e você recebe tão pouco apoio. Essa pitada terá feito azeitona sem mal - provavelmente muito bem. '' Você realmente acha que sim? '' Sim '', disse Matthew. Mas então ele continuou, infelizmente, 'mas suponho que não seja o mundo em que vivemos, com todos esses regulamentos e corpos ocupados'. Ele parou. 'Acho que você deu um golpe pela sanidade. Ou melhor, preso um.
(Teaching is so demanding, and you get so little support. That pinch will have done Olive no harm - probably a lot of good.''Do you really think so?''Yes,' said Matthew. But then he went on, rather sadly, 'But I suppose that's not the world we live in, with all these regulations and busybodies about.' He paused. 'I think you've struck a blow for sanity. Or rather, pinched one.)
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No trecho, a dificuldade do ensino é destacada, revelando como os educadores geralmente enfrentam imensos desafios com apoio inadequado. O diálogo reflete sobre como essas pressões podem impactar indivíduos como Olive, sugerindo que lidar com esses desafios poderia levar ao crescimento pessoal.

A resposta de Mateus apresenta uma sensação de melancolia em relação ao ambiente educacional atual, marcado por regulamentos e supervisão estritos. Ele reconhece as lutas, reconhecendo a importância de manter um senso de sanidade nesses tempos difíceis, sugerindo que mesmo pequenos atos de resistência podem ter um impacto significativo.

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janeiro 23, 2025

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