Исследования инвалидности предлагают образовательную основу, которая подтверждает опыт людей с ненормативными телами, позиционируя их как источники альтернативных взглядов на существование. Этот подход бросает вызов традиционным взглядам на способности и подчеркивает ценность разнообразного жизненного опыта. Признавая эти уникальные варианты, исследования инвалидности способствуют более глубокому пониманию человеческих различий.

Два центральных подхода в этой области сходятся, чтобы создать так называемую учебную крипистемологию. Эта концепция взята из книги Дэвида Т. Митчелла «Биополитика инвалидности», в которой исследуется пересечение инвалидности, неолиберализма и социальных норм. Через эту призму изучение инвалидности становится средством изучения более широких социальных структур и их влияния на маргинализированные сообщества.