Но я в три раза старше тебя, а то и больше, и мой мозг изношен и переполнен. У меня не так много места, чтобы спрятать внутрь новые вещи; они просто на какое-то время цепляются за внешнюю поверхность и отпадают.
(But I'm three times your age or more and my brain is worn out and full up. I don't have much room to tuck new things square inside; they just cling to the outside for a while and drop off.)
Цитата отражает ощущение возраста и умственного истощения говорящего, предполагая, что с возрастом их способность учиться и сохранять новую информацию уменьшается. Метафора о том, что мозг «изношен и переполнен», иллюстрирует идею о том, что со временем накопление знаний становится все более сложной задачей. Вместо того, чтобы тщательно интегрировать новые идеи, они имеют тенденцию ненадолго задерживаться, прежде чем ускользнуть.
Это мнение перекликается с опытом старения, когда богатство предыдущего опыта может затмить способность усваивать новые концепции. Докладчик признает их ограниченность и предлагает откровенный взгляд на когнитивные изменения, происходящие с возрастом, намекая на естественную борьбу между желанием учиться и реалиями насыщенного ума.
