Цитата подчеркивает, что то, что кажется очевидным, часто становится ясным только после того, как кто -то указывает на нее. Многие идеи или ярлыки могут показаться самоочевидными, но они часто требуют, чтобы первоначальное откровение было признано как экономия времени или полезно. Это подчеркивает важность руководства и обучения, поскольку знания, которые являются общими для некоторых, могут быть совершенно неизвестны другим.

Это понятие также иллюстрирует ограничения нашего понимания; Мы не можем искать знания в областях, где мы не знаем о нашем невежестве. Следовательно, эффективное наставничество или обучение могут открыть новые перспективы, преобразуя «очевидные» для тех, кто еще не испытал этого понимания. Понимание этой динамики имеет решающее значение как для обучения, так и для обучения.