Jag har bett alla gymnasielärare i landet att låta sina elever skriva om betydelsen av Frihetsgudinnan. Skulle det inte vara underbart om den vinnande ungen reste sig fram till mikrofonen och, framför världen, var tvungen att gräva i en ficka för att dra fram ett skrynkligt papper med orden som skulle röra oss alla?
(I've asked every grammar schoolteacher in the nation to have their students write on the meaning of the Statue of Liberty. Wouldn't it be wonderful if the winning kid got up to the microphone and, in front of the world, had to dig into a pocket to pull out a crumpled sheet of paper containing the words that would move us all?)
Detta citat belyser kraften i genuint uttryck över polerad presentation. Det antyder att sann patriotism och förståelse för symboler som Frihetsgudinnan bäst demonstreras genom uppriktiga ord, även om de är ofullkomliga. Att uppmuntra unga elever att formulera sina personliga reflektioner främjar autentisk koppling och djupare uppskattning av nationella ideal. Det påminner oss om att uppriktighet och känslor ofta resonerar djupare än perfektion, vilket inspirerar till en känsla av stolthet och reflektion över kulturer och generationer.
