Çalışmak için, bu gruplar gibi bir insandan daha kötü bir şey yoktur, okuyamayan veya yazamayan ve sadece üç Cruzinhas ile sadece üç Cruzinhas ile işaretler, bu yüzden niyetten para almak için paramız olduğunda, onlara para kazandığım, sadece en çok kültürlü olduğu yerlerde yapılabilecek bir şey ekleyebileceğimiz ve adlarını nasıl belirleyebileceğimiz konusunda sahte makbuzlar.
(There is nothing worse for working than a people like those bands, who can not read or write and only signs with three cruzinhas, which our Intendance knew very well, so that when we had money to get money from the intention, not We could attach counterfeit receipts on how I had given them money in payment, something that can only be done in those places where the people are most cultured and know how to sign their name.)
Jaroslav Hašek'in "İyi Asker Švejk" de, alıntı temel okuryazarlık becerileri olmayan eğitimsiz bireylerle çalışmanın zorluklarını yansıtıyor. Anlatıcı, okumamaları veya yazamamaları nedeniyle işlemleri resmileştiremeyen bu kişilerle hayal kırıklığı ifade ediyor. Basit sembollere güvenmeleri, etkili iletişimi engeller ve finansal ilişkileri zorlaştırır, özellikle daha az öğrenilen popülasyonlarda bürokrasi ve verimsizliklerinin daha geniş bir eleştirisini vurgular.
Okuryazarlığa yapılan vurgu, eğitimli bireylerin sistemlerde gezinebileceği ve uygun belgeler oluşturabileceği önemli bir toplumsal bölünmenin altını çizmektedir. Buna karşılık, okuma yazma bilmeyenler, ekonomik işlemlere tam olarak katılmalarını engelleyen engellerle karşı karşıyadır. Hašek'in anlatısı böylece eğitimin önemine ve toplumun işleyişinde eksikliğin sonuçlarına ışık tutuyor, bu da kültürel ve entelektüel gelişimin finansal konular da dahil olmak üzere çeşitli alanlarda etkili etkileşimler için çok önemli olduğunu düşündürmektedir.