Bây giờ tôi không còn có thể nghĩ về tôi như một giáo viên, một nhà văn, người mà tôi không thể mặc những gì tôi muốn, cũng không đi trên đường ở lối đi của tôi, hét lên nếu tôi sẽ làm điều đó hoặc vỗ vai vào một đồng nghiệp nam, bây giờ tất cả những điều này đã trở nên bất hợp pháp
(Now that I could no longer think of me as a teacher, a writer, whom I could no longer wear what I wanted, nor walk on the street at my passage, shout if I was going to do it or give a pat on the shoulder to a male colleague , now that all this had become illegal, I felt evanescent, artificial, an imaginary character resulting from the pencil of a designer that any rubber would have been enough to cancel)
Trong "Đọc Lolita ở Tehran", Azar Nafisi phản ánh về những thay đổi cá nhân sâu sắc mà cô trải qua trong một môi trường áp bức kìm hãm danh tính của cô như một giáo viên và nhà văn. Cô mô tả cảm giác mất mát mà cô không còn có thể thể hiện cá tính của mình, mặc những gì cô mong muốn, hoặc tương tác tự do với các đồng nghiệp của mình. Những hạn chế được áp đặt bởi các chuẩn mực xã hội khiến cô cảm thấy như một bóng ma, tước bỏ bản thân đích thực của mình và giảm xuống thành một sự tưởng tượng của người khác.
Trải nghiệm này làm nổi bật cuộc đấu tranh cho sự tự nhận mình trong một chế độ đàn áp, nơi các quyền tự do cá nhân bị hạn chế, dẫn đến cảm giác vô hình và không xác thực. Câu chuyện kể của Nafisi gợi lên một cảm giác mạnh mẽ về khao khát một cuộc sống mà cô ấy có thể là chính mình, cho thấy những tác động sâu sắc của các ràng buộc xã hội đối với bản sắc và biểu hiện cá nhân. Thông qua bài viết sâu sắc của mình, cô minh họa sự mong manh của tự do cá nhân và trí tuệ khi đối mặt với sự kiểm soát độc đoán.