Đọc một cuốn tiểu thuyết không phải là một bài tập trong kiểm duyệt.
(Reading a novel is not an exercise in censure.)
Trong "Đọc Lolita ở Tehran", Azar Nafisi miêu tả sức mạnh biến đổi của văn học giữa hoàn cảnh áp bức. Cuốn sách kể lại những kinh nghiệm của cô khi dạy văn học phương Tây ở Iran, minh họa cách tiểu thuyết có thể cung cấp lối thoát và hiểu biết trong một xã hội hạn chế. Thông qua những câu chuyện của các sinh viên của mình, Nafisi làm nổi bật niềm vui và tình bạn mà văn học có thể thúc đẩy, ngay cả trong thời kỳ đen tối.
Một trích dẫn đáng chú ý từ cuốn sách, "Đọc một cuốn tiểu thuyết không phải là một bài tập trong kiểm duyệt", gói gọn bản chất của tự do văn học. Nó cho thấy rằng tham gia với tiểu thuyết là một hành động khám phá cá nhân hơn là phán xét. Nafisi ủng hộ tầm quan trọng của việc nắm lấy văn học như một phương tiện tự khám phá và chống lại các ràng buộc xã hội, củng cố ý tưởng rằng tiểu thuyết có thể làm phong phú cuộc sống của chúng ta và mở rộng quan điểm của chúng ta.