我5岁的时候就开始练习柔道。我知道的不多。我妈妈只是带我和我弟弟去练柔道，因为我们精力充沛。我们这样做了几年。我不知道为什么我们停止了，但当我12岁时，我又回来尝试其他形式的武术，比如功夫和空手道，并且从未停止过。
(I started training judo when I was 5 years old. I didn't know much. My mom just took me and my brother to do some judo because we were very energetic. We did that for a couple of years. I don't know why we stopped, but I came back to try other forms of martial arts like kung fu and karate when I was 12 and never stopped.)
在成长过程中，将青春活力投入到有纪律的活动中的愿望似乎在一个人的武术之旅中发挥了重要作用。从五岁开始，这个人开始接触柔道不一定是出于战略计划，但可能是为了家人重新引导无限热情的一种方式。这种参与是简单且不受影响的，反映出有时幼儿在没有完全理解其未来意义的情况下就被引导进入结构化的追求。随着时间的推移，放弃柔道可能是由于天生的好奇心或兴趣的变化，这在童年时期很常见。然而，12 岁时回归探索功夫和空手道等其他武术，意味着重新点燃了早期与武术纪律、探索和自我发展的联系。这种早期探索、短暂绕道和最终一致奉献的模式强调了童年时期的基础经历如何塑造长期的热情。它还强调了在个人成长中拥抱灵活性的重要性——最初的兴趣可能会发生变化，但潜在的热情或价值观往往会持续存在，只是后来才会被重新发现。这个人的故事表明，接触不同的武术可以丰富一个人的技能和理解力，最终培养基于身体和精神纪律的终身承诺。这样的旅程提醒我们，早期的追求，即使暂时暂停，也可以作为成年后更深层次的掌握和自我完善的踏脚石。
