在像我们这样的传统印度教家庭中，男人供养，女人供养。我的父亲是一位家长，我是一个听话的女儿。我长大的社区都是印度教、孟加拉语和中产阶级。我没想到自己会因为设定自己的目标并掌控自己的未来而违背或令父亲失望。
(In traditional Hindu families like ours, men provided and women were provided for. My father was a patriarch and I a pliant daughter. The neighborhood I'd grown up in was homogeneously Hindu, Bengali-speaking, and middle-class. I didn't expect myself to ever disobey or disappoint my father by setting my own goals and taking charge of my future.)
这句话生动地描绘了传统印度教孟加拉家庭中基于文化的、特定性别的角色分配。它唤起了一种根深蒂固的社会期望感，即男性被视为养家糊口和权威人物，而女性则被期望有教养和服从。个人叙述揭示了受这些规范制约的童年，强调顺从和孝顺的重要性。将社区描述为同质的印度教徒和中产阶级，进一步强调了社区符合特定的文化和社会经济标准，强化了传统角色。这种教养可以产生强烈的稳定感和认同感，但也可能限制个人的愿望，尤其是对女性而言。演讲者承认她之前接受了这些角色，这突显了社会规范从小就内化。这让我想起了更广泛的主题，包括性别角色、文化期望，以及从传统主义到自我意识和潜在的自我赋权的历程。它促使人们思考社会环境如何塑造个人身份，以及挑战长期规范以开辟自己的道路所需的勇气。认识到这种背景对于理解来自这种背景的个人在实现个人抱负与文化和家庭期望之间可能面临的复杂性至关重要。
