ليس من العرضي أن تكون أكثر الشخصيات غير المتعاطفة في روايات أوستن هي أولئك الذين يعانون من حوار حقيقي مع الآخرين. هم صراخ. محاضرة. يوبخون. هذا العجز للحوار الحقيقي ينطوي على عدم القدرة على التسامح والتأمل الذاتي والتعاطف.
(It is not accidental that the most unsympathetic characters in Austen's novels are those who are incapable of genuine dialogue with others. They rant. They lecture. They scold. This incapacity for true dialogue implies an incapacity for tolerance, self-reflection and empathy.)
في كتاب آزار نافيسي "قراءة لوليتا في طهران" ، يناقش المؤلف كيف تصور جين أوستن الشخصيات غير المتعاطفة مع أولئك الذين لا يستطيعون المشاركة في محادثة أصيلة. غالبًا ما تلجأ هذه الشخصيات إلى الصراخ والمحاضرة والتوبيخ بدلاً من التواصل بشكل مفيد مع الآخرين. يعكس هذا عدم القدرة على التحدث عن نقص أعمق في الصفات مثل التسامح ، والتأمل الذاتي ، والتعاطف.
يسلط تحليل Nafisi الضوء على أهمية الحوار الحقيقي في تعزيز الفهم والرحمة بين الأفراد. عندما تفشل الشخصيات في التواصل بإخلاص ، فإنها تُظهر نقص الذكاء العاطفي ، الذي يفصلهم في النهاية عن من حولهم. يتردد هذا الموضوع خلال عمل أوستن ، مع التأكيد على قيمة بناء العلاقة من خلال تفاعلات ذات معنى.