Veškerá nevědomost se toboganuje do vědění a znovu se plahočí k nevědomosti.
(All ignorance toboggans into knowledge and trudges up to ignorance again.)
Tento citát od ---e. E. cummings --- zdůrazňuje cyklickou povahu lidského porozumění a nevědomosti. Naznačuje, že přechod od nevědomosti k poznání není přímočará nebo trvalá cesta. Místo toho, aby člověk pochopil porozumění, často znamená upadnout do nevědomosti – podobně jako skluzavka na tobogánu – jen aby se později znovu vyšplhal na kopec nevědomosti. To odráží pokoru potřebnou při hledání znalostí a připomíná nám, že učení je zřídka lineární nebo absolutní. Uznává, že každý nový poznatek může odhalit současný nedostatek porozumění a pohánět nás do nových sfér nevědomosti. Tento proces je pokračující a dynamický, nezdůrazňuje ani mistrovství, ani porážku, ale nekonečný cyklus růstu a realizace. Naznačuje také experimentální a často nejistou cestu objevování, kde získání vhledu někdy odhaluje rozlehlost toho, co ještě nechápeme. Naše cesta poznáním a nevědomostí je hluboce lidská, naplněná okamžiky jasnosti následované obnovenou zvědavostí a mezerami v porozumění. Rozpoznání tohoto cyklu může být osvobozující, protože nám pomáhá přijmout naše omezení a zůstat otevřenými. Povzbuzuje k pokoře tváří v tvář složitým pravdám a inspiruje k vytrvalosti ve snaze o porozumění. Navíc tím, že uznáváme tento cyklus, jsme více nakloněni k učení s trpělivostí a odolností, vědomi si toho, že nevědomost není selháním, ale nedílnou součástí procesu. Tato perspektiva podporuje nepřetržitý růst – zahrnuje chyby, nejistoty a opakování nevědomosti jako základní součásti smysluplné vzdělávací zkušenosti.
