Nous ne devons pas croire que beaucoup, qui disent que seuls les libres devraient être éduqués, mais nous devons plutôt croire que les philosophes qui disent que seuls les éduqués sont gratuits.
(We must not believe the many, who say that only free people ought to be educated, but we should rather believe the philosophers who say that only the educated are free.)
Dans les «discours» d'Epictetus, il présente un argument convaincant concernant l'éducation et la liberté. Il remet en question l'idée que seuls ceux qui sont libres méritent une éducation. Au lieu de cela, il souligne que la vraie liberté est fondamentalement liée à l'éducation, suggérant que les connaissances et la compréhension sont des éléments essentiels d'être vraiment libres.
Cette perspective met en évidence l'importance de l'éducation non seulement comme un privilège pour les déjà libres, mais comme une nécessité vitale pour tous les individus de parvenir à la liberté. Selon Epictetus, une personne éduquée a les outils pour penser de manière critique et naviguer dans les complexités de la vie, conduisant finalement à un sentiment de liberté plus profond.