हेनरी चार्रीएर के "पैपिलॉन" का उद्धरण उन लोगों के बीच विपरीत दिखाता है जिन्होंने सुसंस्कृत शिक्षा की जटिलताओं का अनुभव किया है और जिन लोगों ने नहीं किया है। सामाजिक पाखंडों से अछूता व्यक्ति वास्तविक भावनाओं के साथ अपने अनुभवों का जवाब देते हैं, दुनिया को अनुभव करते हैं जैसा कि यह आता है, सीखे हुए विश्वासों के फिल्टर के बिना जो उनकी धारणाओं को बदल सकते हैं। उनकी खुशी, उदासी और सामान्य प्रतिक्रियाएं तत्काल और शुद्ध हैं, वर्तमान समय में गहराई से निहित हैं।
यह परिप्रेक्ष्य सामाजिक कंडीशनिंग की अनुपस्थिति में भावनाओं की प्रामाणिकता पर जोर देता है। पल में रहने से, ये व्यक्ति जीवन के लिए एक कच्चे, अपरिष्कृत दृष्टिकोण को अपनाते हैं, जो उनकी भावनाओं के साथ एक सीधा जुड़ाव द्वारा चिह्नित हैं। इसके विपरीत, एक सभ्य शिक्षा के सम्मेलनों द्वारा आकार देने वाले लोग खुद को एक अधिक जटिल भावनात्मक परिदृश्य को नेविगेट करते हुए पा सकते हैं, जो पूर्व धारणाओं और सामाजिक अपेक्षाओं से प्रभावित हैं।