Ho chiesto a ogni insegnante di scuola elementare della nazione di far scrivere ai propri studenti il significato della Statua della Libertà. Non sarebbe meraviglioso se il bambino vincitore si avvicinasse al microfono e, davanti a tutto il mondo, dovesse frugare in una tasca per estrarre un foglio di carta spiegazzato contenente le parole che commuoveranno tutti noi?
(I've asked every grammar schoolteacher in the nation to have their students write on the meaning of the Statue of Liberty. Wouldn't it be wonderful if the winning kid got up to the microphone and, in front of the world, had to dig into a pocket to pull out a crumpled sheet of paper containing the words that would move us all?)
Questa citazione evidenzia il potere dell'espressione genuina rispetto alla presentazione raffinata. Suggerisce che il vero patriottismo e la comprensione di simboli come la Statua della Libertà si dimostrano meglio attraverso parole sentite, anche se imperfette. Incoraggiare i giovani studenti ad articolare le loro riflessioni personali favorisce una connessione autentica e un apprezzamento più profondo degli ideali nazionali. Ci ricorda che la sincerità e l’emozione spesso risuonano più profondamente della perfezione, ispirando un senso di orgoglio e riflessione attraverso culture e generazioni.
