Fin dagli anni del liceo mi sono interessato alla storia, in particolare alla storia romana, argomento sul quale ho letto piuttosto ampiamente. Il latino che accompagna questo tipo di interesse si è rivelato utile quando ho dovuto generare alcuni termini e nomi per la biologia cellulare.
(Since my high school years, I have been interested in history, especially in Roman history, a topic on which I have read rather extensively. The Latin that goes with this kind of interest proved useful when I had to generate a few terms and names for cell biology.)
La citazione evidenzia l'influenza duratura della conoscenza storica e delle competenze linguistiche sulle attività scientifiche. Sottolinea che l’apprezzamento per la storia, in particolare per il latino, può trascendere il suo contesto originale e diventare uno strumento pratico in aree come la biologia cellulare. Questa intersezione ci ricorda che le discipline sono interconnesse; comprendere le lingue antiche può facilitare la comprensione dei termini scientifici radicati nel latino. Il viaggio dell’autore esemplifica come la curiosità intellettuale coltivata in un ambito (storia e latino) possa fornire vantaggi inaspettati in un altro (biologia). Sottolinea il valore di un’ampia base educativa e l’importanza della conoscenza interdisciplinare. Inoltre, illustra l'importanza delle competenze linguistiche nel successo accademico e professionale, soprattutto nei campi che utilizzano terminologia specializzata. Questa prospettiva incoraggia gli studenti a perseguire interessi e competenze diversi, riconoscendo che tali attività spesso si completano a vicenda. La dichiarazione riflette anche un apprezzamento per il valore dell’istruzione classica che, nonostante la sua età, continua a influenzare la scienza e gli studi moderni. Serve a ricordarci che le competenze che acquisiamo, siano esse storiche, linguistiche o scientifiche, possono servirci in modi inaspettati, arricchendo la nostra comprensione e capacità in vari ambiti.