რამდენად სწრაფად ვსწავლობთ: ანუ მივბაძოთ იმას, რაც სხვებმა გააკეთეს ან ფიქრობდნენ ადრე. და რამდენად ნელი გასაგებია: ანუ უფრო ღრმა კავშირების დანახვა.
(How quick are we to learn: that is, to imitate what others have done or thought before. And how slow to understand: that is, to see the deeper connections.)
ეს ციტატა ხაზს უსვამს ადამიანის შემეცნების პარადოქსს: ახალი იდეების მიბაძვისა და მიღების ჩვენი სწრაფი უნარი ხშირად აღემატება ჩვენს შესაძლებლობებს, გავიგოთ უფრო ღრმა ურთიერთობები, რომლებიც მათ საფუძველს უდევს. ეს ვარაუდობს, რომ სანამ ჩვენ გამორჩეულნი ვართ ზედაპირულ დონეზე სწავლაში, უფრო ღრმა გაგების განვითარება მოითხოვს მოთმინებას და დაფიქრებას. ამ ღრმა კავშირების აღიარებამ შეიძლება გამოიწვიოს უფრო მნიშვნელოვანი ინოვაცია და სიბრძნე, რაც ხაზს უსვამს არა მხოლოდ კოპირების, არამედ ზედაპირის ქვეშ ჭეშმარიტად გაგების მნიშვნელობას.
