იოსარიანი დაესწრო საგანმანათლებლო სესიებს, რადგან მას სურდა გაერკვია, თუ რატომ მუშაობდა ამდენი ადამიანი ამდენი ადამიანი მის მოსაკლავად.
(Yossarian attended the education sessions because he wanted to find out why so many people were working so hard to kill him.)
ჯოზეფ ჰელერის "Catch-22"-ში პერსონაჟი იოსარიანი სულ უფრო და უფრო გაოცებულია მის გარშემო მყოფი პირების დაუნდობელი ძალისხმევით, რომლებიც, როგორც ჩანს, განზრახული არიან მისი დაღუპვის შესახებ. მისი მოტივაცია საგანმანათლებლო სესიებზე დაესწრება მის სურვილს, რომ გაიგოს სამყაროს ძირითადი მოტივები, სადაც გადარჩენა ემუქრება. მისი ვითარების ირონია ხაზს უსვამს ომის აბსურდულობას, რადგან ის იმ რეალობას იწვევს, რომ უხილავი საფრთხე მუდმივად იძაბება მასზე.
Yossarian– ის პასუხებისკენ სწრაფვა ცხადყოფს არა მხოლოდ მის შიშს, არამედ ხაზს უსვამს რომანის უფრო ფართო თემებს, მაგალითად, სისულელეებს გიჟურ სამყაროში და სამხედრო ბიუროკრატიის პარადოქსები. მისი დასწრება ამ სესიებზე სიმბოლოა სიწმინდის ძიებაში ქაოსის ფონზე, ასახავს მრავალი პერსონაჟის ბრძოლას "Catch-22"-ში, რომლებიც იჭერენ სისტემაში, რომელიც პრიორიტეტს უწევს პოლიტიკას ადამიანის ცხოვრებაზე. საბოლოო ჯამში, ეს ასახავს უაზრო კონფლიქტის გაგების მცდელობას.