In veel opzichten is 'Wat leraren maken: ter ere van de beste baan ter wereld' slechts één grote bedanking - zeg maar tegen mijn leraren. Het boek is opgedragen aan mijn leraar Engels uit de vijfde en zesde klas, Dr. Joseph D'Angelo, een enorme kracht van eruditie, krijgskunsten, cultuur en liefde.
(In many ways, 'What Teachers Make: In Praise of the Greatest Job in the World' is just one big thank - you note to my teachers. The book is dedicated to my fifth and sixth grade English teacher, Dr. Joseph D'Angelo, a massive force of erudition, martial artistry, culture, and love.)
Het citaat geeft op prachtige wijze de diepe dankbaarheid en het respect weer dat de auteur jegens zijn docenten koestert, en benadrukt dat lesgeven niet alleen een beroep is, maar een vitale, transformerende kracht. Het onderstreept het belang van leraren bij het vormgeven van niet alleen kennis, maar ook karakter, cultuur en geestkracht. De opdracht aan Dr. Joseph D'Angelo benadrukt hoe één individuele leraar een breed spectrum aan deugden kan belichamen: intellect, discipline, cultureel inzicht en mededogen. Deze gelaagde weergave weerspiegelt de veelzijdige rol die leraren spelen: als mentoren, gidsen, rolmodellen en soms zelfs beschermers in het ontwikkelingstraject van hun leerlingen.
Dit werk, beschreven als een ‘bedankbriefje’, suggereert dat TED-toespraken, boeken of andere vormen van erkenning nooit volledig de schuldenlast kunnen weergeven die we hebben tegenover de individuen die hun leven investeren in het voeden van toekomstige generaties. Het citaat nodigt uit tot reflectie over hoe impactvol lesgeven werkelijk is, buiten de conventionele maatstaven voor academisch succes. Het laat zien dat lesgeven een roeping is die het klaslokaal overstijgt en gepaard gaat met passie, toewijding en liefde. Bovendien verwijst de vermelding van 'krijgskunstenaar' metaforisch naar de discipline en veerkracht die zowel de leraar als de leerlingen nodig hebben, waardoor de daad van onderwijs wordt ingebed in de bredere context van de uitdagingen en groei van het leven.
Uiteindelijk dient dit citaat als een bemoedigende herinnering om degenen die zich inzetten voor onderwijs te erkennen en te waarderen, want hun invloed weerklinkt in de levens die ze aanraken en de toekomst die ze helpen vorm te geven.
