Dat zou twee of drie generaties geleden uit de Munrowe-stem zijn gehaald door te worden opgeleid op scholen die zich modelleerden op het Engelse openbare schoolsysteem, zelfs als ze in Schotland waren.
(That would have been taken out of the Munrowe voice two or three generations ago through being educated at schools that modelled themselves on the English public-school system, even if they were in Scotland.)
In "The Uncommon Appeal of Clouds", reflecteert Alexander McCall Smith op de evolutie van het onderwijs en de impact ervan op culturele identiteit. Hij merkt op dat de ervaringen van individuen uit eerdere generaties aanzienlijk werden gevormd door hun opleiding, met name die opgeleid in systemen die lijken op het Engelse openbare schoolmodel, zelfs binnen Schotland. Deze educatieve achtergrond had invloed op hun perspectieven en expressiemanners.
Het citaat benadrukt hoe dergelijke educatieve invloeden kunnen leiden tot een verandering in iemands stem en houding in de loop van de tijd, omdat die systemen vaak prioriteit geven aan bepaalde waarden en manieren van denken. Als gevolg hiervan kunnen de nuances van lokale identiteit en expressie zijn overschaduwd door de kenmerken die in deze scholen zijn bevorderd, wat beïnvloedt hoe individuen zich verhouden tot hun erfgoed.