Wat Orwell vreesde waren degenen die boeken zouden verbieden. Wat Huxley vreesde, was dat er geen reden zou zijn om een boek te verbieden, want er zou niemand zijn die er een wilde lezen. Orwell vreesde degenen die ons van informatie zouden ontnemen. Huxley vreesde degenen die ons zoveel zouden geven dat we zouden worden gereduceerd tot passiviteit en egoïsme. Orwell vreesde dat de waarheid voor ons zou worden verborgen. Huxley vreesde dat de waarheid zou worden verdronken in een zee van irrelevantie.
(What Orwell feared were those who would ban books. What Huxley feared was that there would be no reason to ban a book, for there would be no one who wanted to read one. Orwell feared those who would deprive us of information. Huxley feared those who would give us so much that we would be reduced to passivity and egoism. Orwell feared that the truth would be concealed from us. Huxley feared the truth would be drowned in a sea of irrelevance.)
In Neil Postman's 'amuseert onszelf tot de dood', contrasteert hij de angsten van George Orwell en Aldous Huxley over de toekomst van de samenleving en informatie. Orwell waarschuwde voor autoritaire regimes die de toegang tot kennis zouden beperken door boeken te verbieden, waardoor het denken en de waarheid werd gecontroleerd. Zijn bezorgdheid was geworteld in de gevaren van censuur en de onderdrukking van afwijkende meningen. Huxley stelde daarentegen een wereld voor waarin de overvloed aan informatie zou leiden tot wijdverbreide apathie, waarbij mensen interesse zouden verliezen in zinvolle betrokkenheid bij literatuur of ideeën, waardoor de daad van censuur irrelevant zou worden.
Postman benadrukt dat Orwell's nachtmerrie van de waarheid wordt verborgen, geëvenaard door Huxley's angst voor verdrinking in trivialiteit. Met een overweldigende hoeveelheid beschikbare inhoud kunnen individuen ongevoelig en ontkoppeld worden, niet in staat om zinvolle waarheden te onderscheiden van oppervlakkige afleidingen. Daarom onthult de combinatie van deze twee perspectieven een kritisch onderzoek naar de hedendaagse cultuur, waarmee het belang van zowel toegang tot informatie tot informatie als de teelt van oprechte interesse in intellectuele bezigheden onderstreept.