Før vi er borgere, mente han, er vi barn, og det er som barn vi kommer til å forstå frihet og autoritet, frihet og plikt. Jeg har gjort min plikt. Jeg har bøyd meg for autoritet. For det meste. Og nå, som Russland, kan jeg legge disse byrdene til side for en liten stund og se hva som skjer.
(Before we are citizens, he thought, we are children, and it is as children that we come to understand freedom and authority, liberty and duty. I have done my duty. I have bowed to authority. Mostly. And now, like Russia, I can set aside those burdens for a little while and see what happens.)
Sitatet reflekterer over barndommens grunnleggende natur som den innledende fasen hvor individer forstår begrepene frihet og autoritet. Forfatteren foreslår at vi først opplever livet som barn, og danner vår forståelse av frihet og ansvar. Denne utforskningen av disse temaene etablerer et grunnlag for medborgerskap og samfunnsroller.
Foredragsholderen erkjenner deres tilslutning til autoritet og ansvar, men uttrykker et ønske om å midlertidig frigjøre seg fra disse forpliktelsene. Dette er parallell med en bredere kontekst, og sammenligner denne personlige frigjøringen med et nasjonalt scenario, som Russland, som signaliserer et øyeblikk for å ta en pause og utforske livet utover pålagte plikter.
