Pułkownik Korn zgodził się, że nie jest ani możliwe, ani konieczne edukowanie ludzi, którzy nigdy niczego nie kwestionowali.
(Colonel Korn agreed that it was neither possible nor necessary to educate people who never questioned anything.)
W powieści Josepha Hellera „Catch-22” perspektywa pułkownika Korna podkreśla krytyczną obserwację edukacji i ciekawości. Sugeruje, że nie ma sensu próbować edukować osób, które nie mają ochoty kwestionować otaczający ich świat. Odzwierciedla to szerszy temat w książce, podkreślając absurdalność biurokracji i wyzwania związane z zrozumieniem złożonych prawd w świecie pełnym sprzeczności.
Ten cytat skłania czytelników do rozważenia wartości przesłuchania i krytycznego myślenia w rozwoju osobistym i postępowaniu społecznym. Sugerując, że edukacja jest daremna dla tych, którzy akceptują rzeczy według wartości nominalnej, Heller zachęca do głębszej refleksji na temat znaczenia sceptycyzmu i zapytania jako fundamentalnych narzędzi do poruszania się po złożoności życia.