Isabel patrzy na kilka kolekcji czasopism badawczych. „Zrozumiałaby problemy, gdyby zdecydowała się otworzyć jeden z tomów, ale wiedziała, że istnieją rozmowy, w których nigdy nie miałaby czasu na udział. I to oczywiście był problem z jakąkolwiek dużą kolekcją książek , czy to w bibliotece, czy w księgarni: można poczuć się zastraszony faktem, że było po prostu zbyt wiele, aby przeczytać i nie wiedzieć, od czego zacząć.
(Isabel is looking at several collections of research journals. 'She would understand the issues if she chose to open one of the volumes, but she knew that there were conversations within which she would never have the time to participate in. And that, of course, was the problem with any large collection of books, whether in a library or a bookshop: one might feel intimidated by the fact that there was simply too many to read and not know where to start.)
Isabel zastanawia się nad różnorodnymi czasopismami badawczymi, zdając sobie sprawę, że podczas otwarcia tomu może zapewnić jej wgląd, szeroki wachlarz tematów wydaje się przytłaczający. Rozumie, że angażowanie się w każdą istotną rozmowę jest nierealne z powodu ograniczeń czasowych. Podkreśla to wspólny dylemat, przed którymi stoi wiele osób w obliczu obszernych zbiorów informacji, czy to w bibliotekach, czy księgarniach.
Obfitość zasobów może powodować poczucie zastraszania, często pozostawiając niepewność, od czego zacząć. Ta sytuacja podkreśla wyzwanie poruszania się po dużych ciałach wiedzy, ponieważ może skutkować poczuciem utraty wśród zbyt dużej ilości informacji, ostatecznie utrudniając znaczące zaangażowanie w dowolny jeden temat.