Po drugiej stronie rzeki jest chłopiec z tyłkiem jak brzoskwinia; Niestety, nie byłem pływakiem i straciłem klementynę.
(There's a boy across the river with an ass like a peach; alas I was no swimmer and lost my Clementine.)
W „Naked Lunch” Williama S. Burroughsa zdanie odzwierciedla tematy tęsknoty i pragnienia. Zdjęcia chłopca o kuszącej postaci sugerują przyciąganie, podczas gdy wzmianka o niezdolności do pływania przekazuje poczucie bezradności. To symbolizuje bariery, które uniemożliwiają osiągnięcie czegoś, za czym tęsknią.
Lament na temat utraty klementyny dodaje warstwę melancholii, reprezentując utracone możliwości lub połączenia. Ogólny sentyment oddaje walkę między pożądaniem a niemożnością jej osiągnięcia, podkreślając złożoność ludzkich doświadczeń i relacji.