O medo é muitas vezes visto apenas como uma emoção negativa que deve ser evitada a todo custo, mas desempenha um papel crucial no desenvolvimento e na sobrevivência humana. Reconhecer o medo como uma emoção subestimada e talvez subvalorizada convida-nos a reconsiderar o seu propósito. Quando as crianças são excessivamente protegidas do medo e do desconforto, perdem experiências essenciais que ensinam resiliência, coragem e capacidade de enfrentar desafios de forma eficaz. Uma dose saudável de medo – como o riso – é intrínseca à compreensão dos limites da segurança e do risco. Incentiva a cautela sem paralisar a ação, promovendo o crescimento através da adversidade. Proteger as crianças de todos os momentos desconfortáveis ​​pode protegê-las momentaneamente, mas também pode prejudicar a sua capacidade de desenvolver mecanismos de enfrentamento, independência e força emocional. Enfrentar e gerir o medo permite que os indivíduos ganhem confiança, se adaptem a circunstâncias imprevistas e desenvolvam uma perspectiva realista do mundo que os rodeia. Abraçar um “susto saudável” não só desmistifica o medo, mas também prepara as crianças para as dificuldades inevitáveis ​​da vida, em contraste com um ambiente excessivamente higienizado que pode incutir medo do desconhecido ou do próprio fracasso. Em última análise, promover uma visão equilibrada do medo como uma emoção natural e instrutiva pode constituir a base de um indivíduo resiliente e autoconfiante. Trata-se de compreender que o medo, tal como o riso, é um componente vital de uma experiência humana plena e autêntica.