Nava a fost grea ca un student fără cină, cu capul plin de Aristotel.
(The ship was top heavy as a dinnerless student with his head full of Aristotle.)
În „Moby-Dick” de Herman Melville, comparația metaforică a navei cu un student de vârf ilustrează dezechilibrul și instabilitatea din navă. La fel cum un student încărcat cu gânduri filozofice este nesigur fără experiență practică, nava se confruntă cu provocări datorită proiectării sale. Această imagine evocă un sentiment de penibil și vulnerabilitate, ceea ce sugerează că cunoștințele fără echilibru pot duce la tulburări.
Referința evidențiază tema depășirii și consecințele ambiției. Subliniază modul în care înțelegerea teoretică excesivă, la fel ca și greutatea excesivă a navei, poate duce la rezultate dezastruoase. Observația lui Melville servește ca o amintire a importanței înțelepciunii practice alături de activitățile intelectuale.
