В ее мемуарах «Стеклянный замок» Джиннетт Уоллс исследует сложную динамику ее детства и семейной жизни. Она размышляет о том, как реагировать на слезы детей могут непреднамеренно усилить негативное поведение. Судя по ребенку, когда они плачут, уход за больными могут непреднамеренно научить, что плач - это эффективный способ привлечь внимание или получить то, что они хотят. Эта идея проливает свет на проблемы воспитания детей и непреднамеренные последствия определенных ответов. Стены подчеркивают важность понимания поведения через критическую линзу, а не просто реагировать на эмоции. Она предполагает, что повышение устойчивости у детей может включать в себя предоставление им места, чтобы испытать их чувства без немедленного вмешательства. Эта перспектива предлагает читателям пересмотреть традиционные подходы к утешительным детям и поощрять более вдумчивый, сбалансированный способ воспитания эмоционального развития.

В своем мемуаре «Стеклянный замок» Джанетт Уоллс исследует сложную динамику ее детства и семейной жизни. Она размышляет о том, как реагировать на слезы детей могут непреднамеренно усилить негативное поведение. Судя по ребенку, когда они плачут, уход за больными могут непреднамеренно научить, что плач - это эффективный способ привлечь внимание или получить то, что они хотят. Эта идея проливает свет на проблемы воспитания детей и непреднамеренные последствия определенных ответов.

Стены подчеркивают важность понимания поведения через критическую линзу, а не просто реагировать на эмоции. Она предполагает, что повышение устойчивости у детей может включать в себя предоставление им места, чтобы испытать их чувства без немедленного вмешательства. Эта перспектива предлагает читателям пересмотреть традиционные подходы к утешительным детям и поощрять более вдумчивый, сбалансированный способ воспитания эмоционального развития.