В «Акте войны» Брэда Тора автор обсуждает образовательный подход относительно исламского вклада в науку. Он подчеркивает, что мусульманские студенты часто участвуют в мероприятиях, предназначенных для повышения их чувства идентичности и гордости. Эти упражнения могут заставить их полагать, что исламские инновации были фундаментальными для развития значительных научных областей, включая космическую программу США.

Эта перспектива подчеркивает потенциально искаженную интерпретацию истории, которая подчеркивает исламский вклад в науку, в то же время, возможно, минимизирует более широкий контекст различных глобальных влияний. Комментарий Тора поднимает вопросы о том, как преподается история, и о том, как он имеет значение для понимания сложного взаимодействия культур в достижениях в области науки и техники.