Студенты-мусульмане проходили кучу упражнений с хорошими чувствами и оставляли впечатление, что без исламского вклада в науку не было бы космической программы США.
(Muslim students would go through a bunch of feel-good exercises and leave with the impression that without Islamic contributions to science, there would be no U.S. space program.)
В «Акте войны» Брэда Тора автор обсуждает образовательный подход относительно исламского вклада в науку. Он подчеркивает, что мусульманские студенты часто участвуют в мероприятиях, предназначенных для повышения их чувства идентичности и гордости. Эти упражнения могут заставить их полагать, что исламские инновации были фундаментальными для развития значительных научных областей, включая космическую программу США.
. Эта перспектива подчеркивает потенциально искаженную интерпретацию истории, которая подчеркивает исламский вклад в науку, в то же время, возможно, минимизирует более широкий контекст различных глобальных влияний. Комментарий Тора поднимает вопросы о том, как преподается история, и о том, как он имеет значение для понимания сложного взаимодействия культур в достижениях в области науки и техники.