Корабль был лучшим, как студент без ужина с головой, полной Аристотеля.
(The ship was top heavy as a dinnerless student with his head full of Aristotle.)
В «Moby-Dick» Германа Мелвилла, метафорическое сравнение корабля с самым тяжелым студентом иллюстрирует дисбаланс и нестабильность в судне. Подобно тому, как студент, загруженный философскими мыслями, неустойчив без практического опыта, корабль сталкивается с проблемами из -за его дизайна. Эти образы вызывают чувство неловкости и уязвимости, предполагая, что знание без баланса может привести к беспорядку.
Ссылка подчеркивает тему переутомления и последствия амбиций. В нем подчеркивается, как чрезмерное теоретическое понимание, так же, как избыточный вес корабля, может привести к катастрофическим результатам. Наблюдение Мелвилла служит напоминанием о важности практической мудрости наряду с интеллектуальными занятиями.
