I berättelsen observerar Jack en konflikt mellan skolans kollektiva mentalitet och de enskilda upplevelserna från sina elever. Institutionen utövar betydande inflytande och makt och dikterar svar på beteende som avviker från dess normer. När ett barn misslyckas med att överensstämma är han märkt som autistisk och anses ha en förändrad uppfattning om verkligheten, vilket leder till konsekvenser som utplånar honom från skolmiljön.

Denna utvisning betyder en bredare fråga där skolsystemet försöker hantera dem som inte passar in i sin form och flyttar dem till alternativa institutioner som Camp Ben-Gurion. Där flyttas fokus från utbildning till rehabilitering, vilket tyder på att vissa studenter betraktas som problem snarare än potentiella elever, vilket ytterligare betonar de rådande attityderna till mental hälsa och utbildning i detta sammanhang.