قبل أن ألعب كرة القدم، لم أكن ملائمًا لأي مكان. لم يكن لدى والدي الكثير من المال، وقد أنفقوه على تعليمنا لإرسالنا إلى مدرسة كاثوليكية خاصة في أوكلاند، معظمها من السود. كان لدى الأطفال الآخرين أموالاً أكثر مما أملك. بدأت المدرسة في وقت مبكر. كنت صغيرا. لذلك كنت أعود إلى غطاء محرك السيارة الخاص بي وأقرأ.
(Before playing football, I didn't fit in anywhere. My parents didn't have a lot of money, which they spent on our education to send us to Catholic private school in Oakland, mostly black. The other kids had more money than I did. I started school early; I was young. So I'd come back to my hood and read.)
يسلط هذا الاقتباس الضوء على موضوعات الهوية والتحديات الاجتماعية والاقتصادية والمرونة. ويوضح كيف تمكن المتحدث من التغلب على الشعور بأنه في غير محله بسبب الفوارق الاقتصادية والنضج المبكر، ومع ذلك وجد العزاء في القراءة والنمو الشخصي داخل مجتمعه. يسلط التجاور بين المدرسة الخاصة والحي الضوء على الصراعات مع الانتماء الاجتماعي والبحث عن فهم الذات وسط الشدائد.
