V pohádkách, medvědech a vlcích jsou často zobrazováni jako antagonisté a posilují příběh, který povzbuzuje děti, aby tyto stvoření považovaly za hrozby, než aby je respektovaly jako součást přírody. Tato perspektiva znamená potřebu nových příběhů, které slaví spíše koexistence než boj, zejména proto, že konfrontujeme moderní výzvy týkající se zachování volně žijících živočichů. Obraz dítěte s medvědem evokuje pocit harmonie, který kontrastuje s tradičními příběhy, které takové zvířata ohrožují.
...