Nápady jsou smrtící pouze tehdy, pokud je potlačujete a neprobíráte je. Nevědomost není blaženost, je to hloupost. Zákaz knih ukazuje, že svým dětem nevěříte, že myslí, a nevěříte sami sobě, že s nimi budete moci mluvit.
(Ideas are only lethal if you suppress and don't discuss them. Ignorance is not bliss, it's stupid. Banning books shows you don't trust your kids to think and you don't trust yourself to be able to talk to them.)
Citát podtrhuje důležitost otevřeného dialogu a intelektuální svobody. Potlačení myšlenek je neodstraní; často zesiluje jejich dopad nebo v nejhorším případě podporuje nevědomost. Když se společnost rozhodne zakázat knihy nebo cenzurovat informace, implicitně přiznává nedostatek důvěry ve schopnost mladých lidí kriticky se zapojit do různých úhlů pohledu. Namísto ochrany příští generace před náročnými názory jim podpora otevřených diskusí pomáhá rozvíjet dovednosti kritického myšlení a odolnost. Mylná představa, že nevědomost je blaženost, je zde zničena – úskalí vyhýbání se obtížným rozhovorům spočívá v tom, že jednotlivci zůstávají nepřipraveni na realitu a jsou zranitelní vůči manipulaci. Naopak, aktivní diskuse o nápadech, dokonce i kontroverzních nebo nepříjemných, podporuje porozumění a empatii. Když důvěřujeme dětem a sami sobě natolik, že dokážeme konfrontovat složitá témata, pěstujeme informovanější a soucitnější komunitu. Cenzura a restrikce jsou zkratková řešení, která v konečném důsledku podkopávají intelektuální růst. Naznačuje to hlubší problém: strach z myšlenek, které by mohly zpochybnit naše přesvědčení nebo společenské normy. Skutečná důvěra ve vlastní schopnost mluvit a naslouchat, spojená s odvahou čelit nepříjemným pravdám, je nezbytná pro společenský pokrok. Povzbuzování otevřených výměn mění nápady z potenciálně nebezpečných metafor na příležitosti k učení, růstu a smysluplnému spojení. Zajištění volného toku myšlenek proto není jen o ochraně práv jednotlivce; jde o udržení živé, pravdivé a odolné společnosti.
