Tento citát zdůrazňuje významný historický pohled na gender a intelektuální zájmy, zejména v rámci raných filozofických tradic, jako je pythagorejský systém. Spojení matematiky s maskulinitou a božstvím ukazuje, jak hluboce kulturní konstrukty ovlivnily naše chápání znalostí a jejich dostupnost. Připomíná nám, že tyto rozdíly nebyly založeny na inherentních intelektuálních schopnostech, ale byly to kulturní výmysly, které měly ospravedlnit společenské role a hierarchie.

Když se nad tím zamyslíme, je zarážející uvažovat o svévolné povaze těchto předsudků a o tom, jak v historii potlačovaly přínos žen k oborům, jako je matematika a věda. Samotná myšlenka, že matematika je záležitostí transcendence a maskulinity, zbavuje možnosti inkluzivního osvícení a popírá univerzalitu intelektuálního snažení. Dnes víme, že matematické schopnosti a vášeň nejsou genderové rysy, ale lidské, přístupné všem.

Historický odsun žen do „hmotného světa“ a popírání jejich intelektuálního jednání slouží jako mocná připomínka potřeby zpochybnit přetrvávající stereotypy. Snahy o odstranění těchto zastaralých názorů zůstávají zásadní pro realizaci skutečné rovnosti ve vzdělávání a profesních oblastech. Nakonec nás tento citát vybízí ke zpochybnění základů předsudků ohledně pohlaví a intelektu a inspiruje k neustálým úvahám o tom, jak historie utváří, k lepšímu či horšímu, naše kolektivní předpoklady a identitu.