Gramotnost v Tunisku je téměř 100%. Je to úžasné – žádná země v regionu a dokonce ani v Asii se Tunisku ve vzdělání nevyrovná.
(Literacy in Tunisia is almost 100%. It's amazing - no country in the region or even in Asia can match Tunisia in education.)
Tento citát Mo Ibrahima zdůrazňuje pozoruhodný úspěch v oblasti vzdělávání a gramotnosti, který je v globálních diskusích často přehlížen. Téměř dokonalá gramotnost v Tunisku je důkazem odhodlání země ke vzdělávání uprostřed různých regionálních problémů. Zpochybňuje běžné stereotypy a domněnky o rozdílech ve vzdělání, zejména ve srovnání se sousedními zeměmi a dokonce s mnoha v Asii. Tento úspěch nejen ukazuje závazek Tuniska k lidskému rozvoji, ale také podtrhuje důležitost upřednostnění vzdělání jako základního pilíře národního pokroku. Vyvolává úvahy o tom, jak může gramotnost posílit postavení jednotlivců, podpořit hospodářský růst a přispět k sociální stabilitě. Citát nás také vybízí, abychom zvážili politiky a společenské hodnoty, které takový pokrok podporují, a zdůrazňuje, že se správným zaměřením a zdroji lze ve vzdělávání dosáhnout pozoruhodných pokroků. Kromě toho slouží jako inspirace a měřítko pro ostatní národy, které se snaží zlepšit své vzdělávací systémy. Úspěch Tuniska je povzbudivou připomínkou toho, že investice do gramotnosti a vzdělání mohou vést k podstatným výhodám, které rezonují mimo třídu a pozitivně ovlivní celou společnost.
