Loď byla nejvyšší jako student bez večeře s hlavou plnou Aristotela.
(The ship was top heavy as a dinnerless student with his head full of Aristotle.)
V „Moby-Dick“ Hermana Melville ilustruje metaforické srovnání lodi s nejvýznamnějším studentem nerovnováhy a nestabilitu v lodi. Stejně jako student nabitý filozofickými myšlenkami je nestabilní bez praktických zkušeností, loď čelí výzvám kvůli jeho designu. Tyto snímky evokují pocit trapnosti a zranitelnosti, což naznačuje, že znalosti bez rovnováhy mohou vést k nepokoji.
Reference zdůrazňuje téma přesahu a důsledky ambicí. Zdůrazňuje, jak nadměrné teoretické porozumění, podobně jako nadváha lodi, může vést k katastrofálním výsledkům. Melvilleovo pozorování slouží jako připomínka důležitosti praktické moudrosti vedle intelektuálních pronásledování.
