Si te concentras en la interacción muy estrecha y miope entre los estudiantes, sus maestros y el plan de estudios, estás ignorando el 90 por ciento de lo que está afectando la capacidad de ese estudiante para aprender y estar listo para absorber ese plan de estudios, desempeñarse bien en la escuela y alcanzar su potencial.
(If you focus on the very narrow, myopic interaction between students, their teachers, and the curriculum, you are ignoring 90 percent of what's affecting that student's ability to learn and be ready to absorb that curriculum and perform well in school and reach their potential.)
---Michelle Wu--- destaca la importancia de considerar el contexto más amplio que influye en el éxito de los estudiantes. A menudo, los educadores y formuladores de políticas se centran únicamente en las interacciones en el aula y los planes de estudio, pero esta visión descuida factores como las condiciones socioeconómicas, la salud mental, el apoyo familiar, los recursos comunitarios y las desigualdades sistémicas. Reconocer estas influencias permite adoptar un enfoque más holístico de la educación, promoviendo mejores resultados de aprendizaje y oportunidades equitativas para todos los estudiantes. Abordar sólo los aspectos estrechos corre el riesgo de pasar por alto las causas profundas de las disparidades educativas y, en última instancia, obstaculiza los esfuerzos para fomentar el crecimiento y el potencial de los estudiantes.
