Al liceo ho iniziato a studiare film e a non reagire emotivamente ad essi.
(In high school, I started studying movies and not reacting to them emotionally.)
-Mike Flanagan
Questa citazione evidenzia il passaggio da un impegno puramente emotivo a un apprezzamento più analitico o accademico dei film. Ciò suggerisce che quando si studiano i film a livello accademico, magari notando le tecniche, il simbolismo e i meccanismi della narrazione, la spontaneità emotiva può diminuire. Sebbene questo distacco possa migliorare la comprensione critica, potrebbe anche rischiare di smorzare l’esperienza viscerale che rende il cinema così potente. Trovare un equilibrio tra apprezzamento analitico e connessione emotiva può arricchire il modo in cui sperimentiamo l’arte senza perdere l’impatto grezzo che la fa risuonare profondamente.
