私はかなり熱心な読書家ですが、大学時代はフェミニズムに興味がありませんでした。私はメアリー・ウルストンクラフトを読む入門コースを受講しましたが、独創的な作家の作品はあまり読みませんでした。その後、私には 10 代の娘が 2 人いて、発達やさまざまな問題に関する本を読んでいました。
(I'm a pretty avid reader, but I missed feminism in college. I did take an intro course where I read Mary Wollstonecraft, but I didn't read a lot of the seminal writers. Then I had two teenage daughters and was reading books on development and different issues.)
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この引用は、個人的な経験やライフステージが、重要な社会的および哲学的トピックへの私たちの接触にどのような影響を与えるかを強調しています。講演者のこれまでの道のりは、正式な教育がすべての重要な問題を必ずしもカバーしているわけではないが、個人の生活や責任（娘の子育てなど）が新たな理解の道を開く可能性があるという共通の道を反映しています。これは、生涯学習と、教室を超えて社会問題に関わり続けることの重要性を強調しています。親として発達と社会問題について読むと、個人の成長がより広範な社会的認識とどのように交差することが多いかがわかります。
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